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帮助戒烟 医生、教师责任重大
重庆医科大学附属第一医院 王正中
医师应认知烟草的危害；教师应体验到为人师表、身教言教对学生的潜移默化作用。现实生活中，仍有一些男医师、男教师在学校、在医院，在学生面前、在病人面前吸烟。
我曾对病人、对同事、对学生规劝戒烟，历经40余年，深知感动吸烟者，使之戒烟，实非易事。在吸烟者自己没有痛下决心戒烟之时，不仅没有戒烟的行动，甚至对吸烟有害健康的事实也难以接受。
据调查约60％左右的吸烟者曾希望戒烟，其中约1／3的人也曾尝试过戒烟；但真正戒断者为数甚微。希望戒烟的人群中，大致可分为以下4种类型。(1)认识到吸烟的危害，为了自己和他人(亲人)的健康，为了工作环境的要求，毅然主动要戒烟，虽感受到戒烟综合征的不适，但能坚持不吸烟而戒除烟害；(2)虽长年吸烟，亲友多次规劝无效，一旦发现患有重病(如肺癌、严重肺气肿)，能立即停止吸烟，不需用任何辅助戒烟的。不需他人劝导；(3)对吸烟有害健康半信半疑，戒烟的要求不迫切，偶尔萌发戒烟意愿，既经受不了瘾烟的煎熬也经不起烟友的挑逗，往往屡戒、屡吸；(4)诚心戒烟，在医师及家人的关切帮助下，恰当使用戒烟药械，能最终战胜戒断综合征，摆脱烟害。
即使是一位名望颇高的医师、教师，发表热忱、科学的控烟演讲，也难改变吸烟者数十年的吸烟习惯。
立足我国现状，经常地、科学地、深入地、广泛普及宣传吸烟有害健康，劝导青少年不吸烟，从根本上减少我国的烟民数，是最重要的控烟措施之一。
鼓励、促使教师、医师自觉控烟，并吸引他们加入控烟大军，是使控烟宣传教育得以顺利进行的重要保证之一。
控烟工作必需在政府强有力的规划、措施下强制执行。要克服地方保护主义和眼前利益的干扰。要从长计划、着眼于未来，从源头开始，控制并逐年减少烟草生产，加烟税，重罚违规者，艰苦奋斗20年，以期逐渐减少烟草对我国的危害。
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