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在医学生中实施吸烟行为团体干预法五年效果评价
胡长风 李红 马迎华 刘玉之 朱锡莹
【摘 要】 目的 评价1994~1998年,北京医科大学实施吸烟行为团体干预法的5年效果。方法 用整群分层抽样法,从1998年的1~5年级全体3000多名学生中抽取1169名,进行问卷调查。结果 把所得统计分析数据与1988、1991、1995的调查分析数据相比较,说明5年效果良好。1988、1991、1995、1998年学生吸烟率分别为30.0%、26.7%、22.5%和5.0%,特别是男生吸烟率分别为58.6%、50.4%,42.5%和8.8%,均呈明显下降趋势。结论 吸烟行为团体干预法可有效地鼓励学生不吸烟,并用来开发新世纪的控烟骨干队伍。
【关键词】 吸烟行为 团体干预法 医学生
Evaluation
of Group Intervention on Smoking among Medical Students
Hu Changfeng Li
Hong Ma Yinghua Liu Yuzhi Zhu Xiying
(Beijing
Medical University, 100083)
【Abstract】
Objective To
evaluate the effectiveness of the Group Intervention Method on Smoking
implemented among students of Beijing Medical University. Method
Anti-tobacco education has been conducted to freshmen of Beijing Medical
University 1994~1999 as part of entrance training. A questionnaire
surveys was conducted among 1169 medical students of different grades,
from freshmen to five year students by stratified cluster sampling. Results
The smoking rates among medical students in different grades are 30.0%,
26.7%, 22.5%, and 5.0% respectively in 1988, 1991, 1995, and 1998. The
smoking rates among male students have decreased from 58.6% in 1988 to
8.8% in 1998. Conclusion Group Intervention Method
on Smoking is effective in preventing smoking among medical students and
training activists of smoking control in the next century.
【Key words】 Group
Intervention Method Smoking Medical Student
北京医科大学从1988~1993年反复研究提出了吸烟行为团体干预法[1]后,及时制订1994~1999年控烟工作计划,以新生入学教育为切入点,每年在新生入学教育时开设控烟教育课,实施吸烟行为团体干预法。经5年实践,于1998年12月作终期评价,获满意效果,并为“吸烟行为团体干预法”的可行性提供科学依据,也为开发新世纪的控烟骨干队伍提供了一个控烟教育的健康促进模式[1-3]。
本文着重介绍北京医科大学1994~1999年实施吸烟行为团体干预法的5年终期评价、分析和讨论。
对象与方法
1.研究对象
本调查采用整群分层抽样方法,于1998年12月在北京医科大学1~5年级全体3000多名本科和专科生中,抽取1169名学生为调查对象,进行问卷调查,其中男生537名,女生632名。
2.问卷调查
结合我国医学生特点,问卷内容包括一般情况、知识、态度、行为4部分。
3.资料分析
共发放调查问卷1169份,回收1094份,有效问卷1094份,回收率93.6%,有效答卷100%。对所有有效问卷按拟定编码过录,用SPSS/PC软件包针对问卷中的各类问题进行统计分析。应说明的是,本文所提吸烟率是指经常吸烟者和偶尔吸烟者人数之和在一定人群中所占的百分比率。经常吸烟者指每天吸烟,其吸烟量为平均每天1支以上的人。偶尔吸烟者指非每天吸烟,其每周吸烟数量平均不到每天1支的人。
结 果
1.一般情况
在有效的1094份问卷中,平均年龄为20.44岁。学生年级分布见表1。
表1 1998年所调查的不同年级学生分布情况
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