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学校控烟模式及效果评价

                 深圳市田东中学唐时行黄莉

         (WHO/中国控烟能力建设项目——学校控烟子项目实验学校)

   [摘要] 目的:探索和建立具有学校特色的控烟模式。方法:在学校开展为期一年,以初一、初二、初三、高一、高二、高三6个年级约1200名学生和120名教职员工为干预目标,其中初一年级270名学生为重点干预人群的控烟课题研究。结果:运用定性调查和定量分析相结合对2003年3月至2004年6月一年时间开展活动前后调查数据的对比、分析,及 2004年6月的终期评估,说明效果显著。学生对吸烟危害健康知识知晓率显著提高,尝试吸烟率和再吸烟率显著下降。结论:以学校作为控烟的主要场所,师生互动参与,以活动为切入点,以年级、班级为单位,推动控烟工作的开展,对降低青少年尝试吸烟率和再吸烟率效果显著,值得推广。

关键词:学校控烟模式效果

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